云南：育人铸团结 同心绘图景

应用介绍

以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入开展民族团结进步创建工作，将铸牢中华民族共同体意识宣传教育纳入考核，融入干部教育、国民教育和社会教育全过程；“五级书记抓教育，党政同责办教育”，召开全省教育发展大会，实施教育高质量发展三年行动计划，对铸牢中华民族共同体意识教育进行专门安排，部署怒江迪庆和边境县质量提升专项行动。

建强课堂“主渠道”：中小学不少于12课时的专题课，在高校课程思政建设中，有机融入铸牢中华民族共同体意识教育内容。将《中华民族大团结》等专题教材纳入免费教材保障。

构建育人“大课堂”：用好西南联大旧址、普洱民族团结誓词碑等教育资源拓展教育方式，在8个边境州（市）、25个边境县（市）全覆盖开展宣讲、研学等“边境行”活动，开展“民族团结同心营”“心向北京 拥护核心”教育实践活动，打造一批实践育人品牌项目和活动。

科研引领：云南大学民族学入选“双一流”建设学科，省内高校建成民族学博士学位授权点2个，硕士学位授权点4个。成功申报国家教材建设重点研究基地1个，设立13个民族教育相关基地、20多个研究基地，加强中华民族共同体意识教育课堂教学研究。

示范引领：建立省级民族团结进步教育示范校1065所、民族优秀文化教育示范校102所；遴选300所学校开展铸牢中华民族共同体意识教育示范学校创建试点；全省教育系统9个单位被命名为“全国民族团结进步模范集体”，132个单位被命名为“全省民族团结进步示范单位”。

师资保障：组建中华民族共同体意识教育专家委员会，开展培训、说课比赛、征文等。

资源保障：启动网络课程建设，完成课堂教学典型案例集，摄制微视频《多彩民族相册》。

校内突出规范：创建1.58万所语言文字规范化达标学校，组织1.5万名教师参加民族地区教师普通话培训，在园学前儿童普通话普及率达99%。

校外突出普及：推进民族地区推普攻坚、推普助力乡村振兴和高质量普及“三大行动”，完成12.3万名“直过民族”和“人口较少民族”18-45周岁不通汉语群众普通话培训，创建2577个国家通用语言文字普及村，提高民族地区青壮年劳动力普通话水平。