昆明医科大学海源学院：多措并举提升教育教学质量 推动民办教育高质量发展

应用介绍

近年来，昆明医科大学海源学院（以下简称“海源学院”）聚焦医药卫生人才培养，在教师队伍建设、科研成果创新、实验实训室建设和基础设施升级改造等方面加大投入，全面提升教育教学质量，为云南省民办教育高质量发展夯基聚力。

图为海源学院校园景观（资料图）。

强化教师队伍建设 筑巢引凤助力科研进步

在教师队伍建设中，海源学院始终把师资队伍作为办学核心资源，大力实施人才强校战略。2023年，学院制定了《昆明医科大学海源学院高层次人才引进管理办法》《昆明医科大学海源学院教职工学历提升管理办法》《昆明医科大学海源学院银龄教师工作实施方案》持续加大人才引进和培养力度，全力提速教师队伍建设。

2024年，海源学院新聘用专任教师127人，包括“银龄教师”21人、正高级职称17人、副高级职称4人、博士研究生4人，兼职聘用5名高水平教授担任系主任、专业主任，实现教职员工增长32.31%、高级职称人数增长29.46%、三级教学机构数量增长25%；目前11名教师正在攻读博士研究生，专任教师学历结构逐步改善。

科研方面，2023年以来，海源学院累计申报国家级项目5项、省部级项目29项、地厅级项目21项、其他项目5项，开创性获批教育部人文社会科学研究专项项目2项，为云南省3所获批院校之一。2024年，海源学院1名教授入选云南省科技厅“科技专家”人才库。

海源学院医学影像技术专业师生正在进行模拟教学（资料图）。

强化硬件升级改造 提供宜学宜居优质空间

今年6月，海源学院启动校区布局优化调整，累计投入近7000万元，用于实验实训室建设、基础设施升级和校园文化建设，实现实验实训室面积同比增长27.9%、教学仪器设备投入同比增长22.3%，办学条件显著提升。

为破解原有实验室不能够满足学生实际操作需求，难以将理论与实际相结合的难题，海源学院全面推进实验室升级改造工程，医学影像技术专业模拟仿真实训室新购置了数台DR、CT、MRI模拟实训设备并投入使用，各实训室配备有虚拟仿真系统、对讲系统及模拟教学机等全套硬件操作系统，能够充分满足学生实操需求。海源学院医学技术系医学影像技术专业主任赵卫介绍，改造升级后的实验实训室，创造了现代化、数字化、真实化的模拟仿真实验环境，为实验教学的实施提供了更大空间。

“新的口腔综合实验实训室对整体空间做了细化区分，最大程度模拟口腔医院的全套诊疗过程，能让我们在学习过程中身临其境地感受临床诊疗氛围，更快适应临床实习。”海源学院口腔系2021级口腔三班学生曹生梅表示。

海源学院口腔综合实验实训室改造前后对比图（资料图）。

此外，海源学院还针对药学综合实验中心、护理实训中心、心理测评和咨询实验室等实习实训中心、实验室进行了升级改造优化，通过新建和改扩建相关项目、优化实验室结构布局、引进先进医学教学设备、完善信息化管理系统，建成了一批集教学教研、技能培训、竞赛训练等多功能于一体的实验实训室，为学生带来最接近实际医疗环境的学习和实践体验。

在校园基础设施建设、校园文化建设方面，海源学院投入超2900万元优化学生活动区和生活区，建成“一站式”学生社区、团学活动中心和辅导员名师工作室等师生活动阵地，全面改造升级学生宿舍及食堂；投入超400万元建设廉洁文化园、铸牢中华民族共同体意识教育主题园、校园文化墙、打卡点等，为师生提供了良好的学习和生活环境。（完）